(05-08-2019 16:10)VladimirNB писал(а):  8:2(2+2)=8: (4+4)
Данное действие не противоречит ни одному правилу.

Противоречит, в начальных классах учитель всегда добивался не тупого набора цифр и знаков , а полного осмысления условий задачи.
В этом примере самый простой способ замены, и пользователи должны понимать, что можно трансформировать. Есть делимое, делитель, сомножитель и сумма. Перепишем строчку:
8:2(2+2)=(2+2)8:2 я поменял сомножители , первый в виде деления, второй в виде суммы, решайте теперь .