(27-12-2015 12:28)oleg li писал(а):  Это нельзя понимать для себя. Ну как можно понять законы "для себя".

Очень просто,если что либо усвоено должным образом это становится вашим,и гармонично вплетено в картину мироустройства .
Речь о глубине понимания вопроса,т.е. всё должно подвергаться сомнению,проверятся на практике....

(27-12-2015 12:28)oleg li писал(а):  Без обид, ну глупо будет в 4 классе пытаться объяснить решение диф уравнений, точнее не у каждого преподавателя есть талант это сделать, я точно не из этой когорты.

Давайте упростим задачу.
Дано:
В корзинке лежит 8 яблок, 1 груша,и 1 персик. Все одинаковой массы ...............

Под массой фруктов будем понимать ток с частотой 20Кгц.
Под разными видами,изменение формы.

Способен ли прибор,показать различие в форме синусоиды ?
Способен ли оператор идентифицировать различие ?